PENILAIAN PROYEK

1.  Pengertian

Penilaian proyek merupakan kegiatan penilaian terhadap suatu tugas yang harus diselesaikan dalam periode/waktu tertentu. Tugas tersebut berupa suatu investigasi sejak dari perencanaan, pengumpulan data, pengorganisasian, pengolahan dan penyajian data.

Penilaian proyek dapat digunakan untuk mengetahui pemahaman, kemampuan mengaplikasikan, kemampuan penyelidikan dan kemampuan menginformasikan peserta didik pada mata pelajaran tertentu secara jelas.

Dalam penilaian proyek setidaknya ada 3 (tiga) hal yang perlu dipertimbangkan yaitu:

• Kemampuan pengelolaan

         Kemampuan peserta didik dalam memilih topik, mencari informasi dan mengelola waktu pengumpulan data serta penulisan laporan.

• Relevansi

         Kesesuaian dengan mata pelajaran, dengan mempertimbangkan tahap pengetahuan, pemahaman dan keterampilan dalam pembelajaran.

• Keaslian

     Proyek yang dilakukan peserta didik harus merupakan hasil karyanya, dengan mempertimbangkan kontribusi guru berupa  petunjuk dan dukungan terhadap proyek peserta didik.

      2.  Teknik  Penilaian Proyek

Penilaian proyek dilakukan mulai dari perencanaan, proses pengerjaan, sampai hasil akhir proyek. Untuk itu, guru perlu menetapkan hal-hal atau tahapan yang perlu dinilai, seperti penyusunan disain, pengumpulan data, analisis data, dan penyiapkan laporan tertulis. Laporan tugas atau hasil penelitian juga dapat disajikan dalam bentuk poster. Pelaksanaan penilaian dapat menggunakan alat/instrumen penilaian berupa daftar cek ataupun skala penilaian.

     Beberapa contoh kegiatan peserta didik dalam penilaian proyek:

     a)  penelitian sederhana  tentang air di rumah;

     b)  Penelitian sederhana tentang  perkembangan harga sembako.

     Contoh Penilaian Proyek

                        Mata Pelajaran               : Sejarah

                        Nama Proyek                 : Perkembangan Islam di Nusantara

                        Alokasi Waktu                : Satu Semester

Nama Siswa : ______________________                         Kelas : XI/1

No	Aspek *	Skor (1 – 5)**
1.	Perencanaan: a. Persiapan b. Rumusan Judul
2.	Pelaksanaan a. Sistematika Penulisan b. Keakuratan Sumber Data/Informasi c. Kuantitas Sumber Data d. Analisis Data e. Penarikan Kesimpulan
3.	Laporan Proyek a. Performans b. Presentasi / Penguasaan
	Total Skor

       *    Aspek yang dinilai disesuaikan dengan proyek dan kondisi siswa/sekolah

       **  Skor diberikan kepada peserta didik tergantung dari ketepatan dan kelengkapan jawaban yang  diberikan. Semakin lengkap dan tepat jawaban, semakin tinggi perolehan skor.